对小孩教育的一些看法和建议
前几天,在教一位四年级小孩写作业的时候让他写一会休息一会,劳逸结合,能到外面和其他小朋友玩玩,刚说到这儿,他眼睛就红了,他说那些小孩不和他玩。听到这里,我就知道他需要我的帮助,就问他如何回事,但是他就是不说,我猜测他肯定也有错在里面,他不敢承认自己的错误。所以就怎样和别人交流和他讲了好长时间,希望能帮他走出困境。在这里呢,我也就一些教育小孩的经验和大家交流一下。
执行思路
1.因材施教。不同的人有不同的性格,在这方面我觉得是天生的原因比重比较大,小孩子在很小就表现了不同的性格。小孩子应该从小就让其养成良好的习惯,这样以后才好管教,特别是男孩,到了青春叛逆期,习惯不好,管都管不住。父母应该从小观赏察自己的孩子是啥样的性格,从而采取对应的思路。对于调皮的孩子,要加强引导,必要时采取强硬措施,让其不敢再犯,时间长了就会养成好习惯。而性格内向温和的孩子则加强他与外界的交流,不能封闭自己,犯了错误,适当的点醒一下就行了,他毕竟是乖孩子。
22.打一棒子给个糖。大家都知道,有些小孩就是不听话,如何讲就是不听,时间一长,父母一讲,孩子要么发火,要么回避父母,更本不会听的。在这里呢,我要讲的是,父母或长辈在教育小孩的时候,要讲究规划,小孩毕竟还小,有些道理现在不明白,就提一下就行了,但是行为上必须要讲究,不能做的事就是不能做。但是呢,小孩不难理解,他们觉得能,被骂了或打了,他们觉得委屈,这是他们会反抗,强烈的或无声的。这时候父母或长辈如果不加以引导,可能会对孩子心理产生不好的影响,对以后的身心发展都是不利的。所以父母在责怪孩子的时候,要先责怪,讲这行为不好,然后承诺如果你不再犯这个错误,我就怎样怎样,比如讲给他买个玩具等,这样孩子的委屈就转移到对玩具的期待上面,以后也不会再犯这个或很少犯这个错误了。
33.注意培养小孩的天赋。“天生我材必有用”,每个人都有自己的长处和短处,一个人的特长能称为天赋。“条条大路通罗马”,念书虽然是一条光明大道,但是它并非适合每一个人,所以在孩子学习的同时要发现他身上的长处和短处,发现了天赋的一面,千万不要扼杀它,要好好支持孩子,将其发展壮大。这样孩子学得开心,和父母的关系也进一步加强,父母也开心。
44.教他与人交流的思路。小孩子很单纯,与人交流只要不吵架不打架就差不多了,这就要教育孩子要学会宽容大度,吃点亏不要紧,不是啥大事。发生了矛盾要冷静下来,自己又没有错,错了就道歉。自己没错,别人错了,那和别人讲清楚,不要别人骂一句,你也骂一句,那没意思。久而久之,朋友就多了,因为大家知道你是个好孩子,宽容大度,知错认错能改。这样教育,时间长了,也就小孩没啥交流问题了。
55.助其开阔眼界。小孩长时间呆在家里和学校会让他厌倦,特别是农村的孩子,能的话,父母应该带他出门旅游,看看外面的世界,放暑假时,农村的孩子就是在大城市的商场逛一圈也比窝在家里要好得多。

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