攻下高考英语8建议
临近高考了,当真正面对英语时,才知道自己什么也没有,什么也不够。然而,只要还有夺取高考胜利的意愿或决心,勇敢地面对高三新的挑战,提8条建议:
操作方法
天天开口读,天天开口说!读出意群,读准单词,读出感情,培养语感!建议每天起码读一两篇100字左右的文章,时间保证至少在15分钟。
2天天动动笔,天天来听写!养成“脑耳口手”互动互助的习惯!不要忽视任何常见单词、词组、短语、成语或句型等的基本拼写形式。越是常错或易错的东西越要多加练笔和巩固”。争取自信正确地完成书面表达。
建议同学之间天天进行一定量单词、词组、短语或句子等的听写,一听完即刻根据正确答案互相批改。越是认为基本或简单的单词越不能轻视!
3天天勤拾漏,天天来补缺!在不断的学习过程中,学生会不断发现自己在英语当中错误的固定思维或错误记忆等。学生应该马上求助或自省,将自己没学好或没学对的东西第一时间进行更正与记忆工作!
4高三学生应及早设置错误收集反思簿和笔记簿。学生要勤加阅读和反复复习。一旦有新的疑惑不解等,也应该尽快解决。不要错过提高自己能力和学习的任何机会!
5建议学生在平时学习过程中所阅读到的任何资料上,摘抄或标记你觉得难或好的任何表达。这只是“举手之劳”!但却会对英语学习的感悟能力、句子结构的分析能力或书面表达能力等都有“潜移默化”的良好作用。
6争取多写100字左右不同体裁的短文给老师批改。及时高效地反省不足或过失。并及时把错误收集反思簿同时运用上来。
7养成良好的应试习惯。日常考测当高考,高考心态就会好!平时任何测验或考试,学会尊重和遵守规范的考试要求。严格要求自己在规定的时间内完成所有题目!
8日常养成常常自我鼓励和鼓励他人的习惯!经常跟自己说:我是好样的!IbelieveIcando!Ibe鄄lieveIwilltry!等等心理暗示的语言。努力形成积极乐观而又细心谨慎的学习作风!
9此外,高考出题的趋势在能力素质的检测力度会加大。你应时刻从提高自身综合素质出发,学会关注社会,不要把自己成为“题目的奴隶”!而是要把自己培养成为有独立判断能力和学习能力的人!例如:高考英语强调阅读材料的“原汁原味”,故学生要坚持尽力提高每天的阅读量,丰富所选择文章的体裁,形式和内容,关注文化差异,科技发展,人文关怀和环境保护等话题。
10总而言之,与任何学习一样,认真复习平时收集过失的正确形式和用法!不犯犯过的错误已是成功的一半!
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