如何提高学生的交往能力
我们作为一个教育工作者,首要内容是引导学生学会建立良好的人际关系,促进学生个性的健康发展。学生有了一定的交往能力,就会能够处理班级中的人际关系,构筑良好的交际氛围,但是怎样做更好呢?下面我来谈谈自己的看法。
操作方法
一、营造良好的活动氛围。
有了活动就有了学生交往的动力,学生会通过活动促进自身能力的提高,就要和学生进行交流,沟通,这样才能把活动搞好,才能为班级和个人的荣誉奉献自己的力量,这本身就是一种正能量的表现。也会促进学生自信心的成长。用丰富多彩的活动为学生的智慧和才华搭建交流的平台,促使他们认识到参加集体活动是与同学交往的好途径,更懂得集体生活需要友爱、关爱和尊重。
2二、充分发挥每一个人的优点。
每个人都是有优点的,我们可以充分利用这一点,让他们有自己的用武之地,而他们为了做得更好,也会和学生们交往,否则自己做不理想也是一种失败。我们可以在班级中多设一些职务,小到哪怕是一片纸,也要让学生有所得,启动他们的智慧能力。
3三、营造公平合理的交流空间。
学生们在交往中往往会因为自己的某一方面不受人待见,交往会受到阻碍,我们教师通过把握公平合理的尺度,让学生们敢于交往,在问题中进步,在问题中成长,在问题中反思。
4四、教会他们反思的能力。
每一个人都应当学会反思,只有这样,才能知道自己的不足,如果一味的以自我为中心,最终交往会失败,这就需要在交往中不断的提高自己的适应能力,还要改掉自己不良的生活嗜好和缺点,这样自己的人格也会得到提高,交往能力也会更强,成功的机会也会更多。
5五、多给他们独立交往的机会。
作为家长和老师,应当教给他们独立做事的机会,只有这样的机会,也才能让他们放开自己的手脚,很多家长总觉得孩子干活还不如自己省事,其实这是我们在剥夺他们生存的能力,没有了锻炼的机会,孩子们离也就失去了交往的机会。
6六、交往能力是一个人最基本的表现,人是一个群居动物,在交往中进步,在交往中成长,通过交往达到适应环境的能力,如果没有了交往,就会固步自封,就会远离与人的交往。就会被社会所淘汰。所以我们家长和老师应当注重多锻炼孩子们的交往能力。

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