高考在即,除了考生心理,家长心理也很重要!

高中生心理本来就不够稳定,而且进入高三,升学的压力让很多孩子难以从容应对,他们的心理比平日会更脆弱。而家长的心态往往影响着孩子的情绪,家长稍不留意或处理方法不当,很可能帮了孩子的倒忙。过高的期待、过分的关注,只会给孩子增加无形的负担和更大的压力,也直接影响家长和孩子的沟通。同时,孩子每次考试成绩排名的变化俨然成为家庭和谐的晴雨表,高考让孩子难以承受之重。那么家长应该如何配合考生调整自己的心态呢?
操作方法
(1) 用平常心看态侨待孩子的高考,不必过于执著
父母的期待一定要符合孩子的客观实际,否则容易影响自己的情绪,也给孩子带来巨大压力。父沃况屈母更不要指望儿女来实现自己未竟的愿望,这本身对孩子不公平,结果也常事与愿违。
人生之路处处是考场,高考只是人生中参加的一次重要考验,也许成功也许不尽如人意,但我们相信经过高考的历练,孩子也成熟起来了。

(2) 营造和谐的家庭氛围,尽量做到生活正常化
一些家长不解:“我们并没有施加压力,但孩子依然很紧张。” 其实,孩子压力的一部分源于环境影响,其中影响最大的当然是家长。当备考成了全家生活的重心,孩子是敏感的,因为父母的焦虑和压力是掩饰不住的,这种“被关照”无形中给孩子增加了巨大的压力。所以,家长对孩子关心要适度,尽量维持生活原状,给孩子一如既往的学习、生活环境。

(3) 接纳孩子的现状,保持良好的沟通和交流
学习的状态和习惯不可能在短期内改变,指望孩子的学习方法和学习成绩考前有大幅提高是很不现实的。如果父母能够无条件尊重孩子、接纳孩子的现状,孩子就会有足够的底气和信心,从而以更平和的心态投入学习。
家长与孩子交流时,尽量不要主动谈论学习、高考等,更不要唠叨、指责孩子,这只会增加孩子的压力和反感。另外,可以尝试使用肢体语言或书信沟通,适时拍拍肩膀、送去温情的眼神,真诚表达“只要尽力就够了”。当真切感受到父母的关爱、理解和支持,孩子焦躁的情绪自然会缓解,自信心也会增强,高考中也将会有更佳的表现。
总而言之,家长要尽量顺其自然、为所当为、急不形于色。如果实在难以排解对孩子考试的紧张和焦虑,可以找亲人朋友宣泄,或求助于专业的心理工作者进行恰当的心理调试,这也是对孩子最大的帮助。

(4) 正确引导孩子面对成绩的起伏
进入复习后期,孩子每次模拟考试的考试成绩都会备受关注,有的孩子会因为成绩提高而高兴地忘乎所以,这很容易导致下一次的滑坡;有的会因成绩降毙艳低而苦恼,甚至从此一蹶不振。对于这两种情况家长都应该注意,引导孩子理性地看待成绩的起伏。对于成绩提高要借机鼓励,坚定信心,也要不忘给孩子敲下警钟防止骄傲。而对于成绩下降,工作更应做到位。出现问题是好事,值得庆贺,这样会及时发现自己知识薄弱点,抓紧补缺,防止将问题带到高考考场。换个角度来看问题,孩子不快的心情会得到缓解,从而将懊恼的情绪丢掉,转入查漏补缺的学习之中。

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