如何辅导孩子写出更出彩的作文（适用于低年级）

整理：网友f8a7e4 时间：2025-06-07 阅读：2

作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。一般小学生的作文就都是记叙文。那么如何写出一篇好的记叙文呢。

工具/原料

作文本，摘抄本

童话书，课外书

铅笔

第一步：写出一篇作文

对于完全不会写作文的孩子，父母不应该帮忙百度或者抄袭范文，应该先帮孩子梳理头绪，让孩子尽可能凭着自己的努力自己写出一篇不是那么出彩的作文，也不要抄袭别人的作文。

大部分孩子往往不知道自己要写什么，很多时候都会求助于父母，写出来的文字也是干瘪枯燥，但父母应该知道，现阶段小学生的作文一般都是记叙文，也就是讲清楚一个故事，讲故事无非就是，一个事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。父母应该把这六要素强化在孩子的意识里，至少让他根据六要素写出一个完整的故事。

父母可以通过提问的方式，让孩子在大脑中形成一个提纲以写风景为例《春天的公园》父母可以通过提出和六要素相关的问题，来引导孩子的思路。

当孩子回答出这些问题的时候，父母就可以告诉孩子：“你说出来的这些，你把它写下来，它就是你的作文了。”

第二步：让作文更通顺

当孩子能够写完一篇作文时，哪怕就是毫不生动的流水账，但这至少也是一种进步，可以适当给孩子一个小玩具或一些零食来鼓励，好，接下来，让作文更有条理、更通顺，考验的就是孩子的词汇量和连贯性。

那么为了让孩子能够扩充自己的词汇量，除了平时语文书上的词汇要牢牢掌握，父母不妨为自己的孩子买一些课外书籍，比如绘本和童话故事，让孩子在故事中学习到更多词汇，鼓励孩子查字典。平时和孩子玩词语接龙的游戏。让孩子收集一些不同类型的词语：

通过阅读、收集这些简单的词语，就可以使一篇普通的作文添色不少，也会使行文更加通顺，富有条理。

第三步：把句子写的更有文采

通过前两步呢可以使作文搭好一个骨架，而没有丰富的语言材料做血肉，读起来就会涩涩的、不生动。那么这个时候，父母不妨采用“语句扩充法”，逐步让孩子在思考中让句子更丰满些

还是以《春天的公园》为例，比如作文中有一句话是：小草长出来了。针对这样的句子，父母可以这样提：

这样，孩子经过一番思考，终于扩写出一段话：春天的公园，绿油油的小草从泥土里钻了出来，好像开心的说“太好啦,我想要快点儿长大！”

父母可以常常和孩子玩这样的游戏，给一个简单的句子，让孩子扩充成更有想象力的句子，慢慢的，孩子自然就能提笔就写。

最后呢，我想说，孩子写作文就像盖房子一样，需要慢慢打下扎实的基础。当孩子写不出作文的时候，家长们不要光顾着催促或者翻阅作文书，不妨用上面的方法引导孩子，从第一步到第三步，一定能打开孩子的心扉，不在拒绝写作文！

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