读书笔记-成人如何学习英语（二）

整理：强仁生日哈皮17b1f41 时间：2025-04-27 阅读：12

在上一篇笔记里，整理的是大的学习阶段。这篇笔记整理了听、说、读、写四个方面，林语堂先生的建议。

英语学习材料，多媒体设备

听-语音学习

如果有志于做英语教师，那就需要学习语音学，懂得发音的原理才可以去矫正学生。

而普通学习英语的人就不必完全知道。

1）如果有条件，学语音最好有老师指导，这样最快，最准确。

老师可以听出错误之处，并且指导学生矫正，还能示范正确的读音。学生只需要负责反复练习，直到习惯养成即可。

2）如果没有条件，最好通过英语视频、音频等材料来学习，然后眼睛看、耳朵听、嘴巴讲，竭力模仿。

需注意的是，电子录音在教元音、声调、快慢方面效果较好，但教辅音的细微差异很难表现清楚。

听-听力练习

这一点，林语堂先生没有细讲，大概身在国外，有语境优势。笔者建议这里推荐钟道隆逆向英语学习法。钟老的方法与林语堂先生的逻辑其实是想通的，可以互为补充。

说-口语会话

英语口语并不是很难，大概半年的时间，专攻练习便可以熟练使用。因为日常用语的词汇、句式都很有限。

课堂练习方法：

心态要准备好，只要有利于说，任何方法都可以使用。

在进行口语练习之前，要在词汇和主题方面有所准备。

一旦开口，就要说全句，不可只讲单词。最初会觉得很难，但坚持下去进步会很明显。

若有意思要表现，即使不完全会用英文表达，也可以求助同伴或老师，积极尝试。

读-精读咀嚼

1、朗诵（默诵）

最好有声读出，如果条件不便，可以默读。其核心是大脑中要有正确、清晰的声音印象。如果大脑中的印象模糊，必然背不好。

2、体会

背诵不是死记硬背，鹦鹉学舌。而是要在理解一个句子，了解其句法句意的基础上，进行背诵。正确的方法是书上看了一句，理解了句法句意，然后合上书自己体会句子的含义，看看自己能不能传达出来，如果不可以，就再去看书，然后再背上书尝试。

3、以成语or全句为主

类似记单词，不要靠一个字母，一个字母拼读去背，而要根据读音切分成几个整体，或将单词与其他单词组合成一个句子这样来记。

句子也类似，要以成语或全句为主，进行有意义的记忆。有的句子不用全部都背诵，只需要背诵有用的半句或一部分就可以。

4、理解单词的用法

这里是指，不要去一个一个去死记单词的中文含义。

而要指细心了解单词适用的语境，对比近义词之间的不同，而深入理解单词的核心含义，从而能精准使用单词。

五、写&写作

必须要有写作的练习。写与说，都是输出，只有积极输出才能促进输入。

作文的基础是研究英文全部的工作。平时阅读会话听力等等学得扎实，作文必然不会太差。几年之内，只读日常英文资料，竭力吸收读到行文、用词、句式，写出来必然成文。

几句感受

总体来说，林语堂先生的学习方法科学实用，非常值得借鉴，但是对于自学的人来说，还有很多内容没有涉及。所以，有老师指导的人，作为补充，这些方法够用。自学人士，还需要了解更多。

另外，精读部分感觉还是没法讲完，单词和文法的具体学习方法内容较多，将会再整理一篇文章。

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